校長關鍵給學生講了養老護理員的崗位人物角色特性，職業道德規范標準，職業前景及哺育文化藝術核心理念的含意和造成的知名度。講了哺育堂十多年來的發展史。

哺育文化藝術核心理念宣傳教育

楊利校長親身給養老護理員授課，她提示職工，從某種程度上講，人，做為人力資本淘汰，通常并不是由于你不出色，只是由于你的專業知識及其創建在這里專業知識以上的個人行為方法落伍了，無法跟上現代社會的發展趨勢必須。

五、語言標準

1、與老年人溝通交流時,要心態和藹可親,表述細心、語言清楚、聲調溫和,避免生、冷、硬、頂、推或訓斥老年人的狀況。

2、遇到不明白或不清楚的難題時,先撫慰老年人,待弄清楚后再回應。

3、對各個領導干部、參觀考察工作人員、求助者要文明禮貌激情、積極招待。

4、語言溝通留意下列層面……

坐姿訓煉

崗位贈言